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取消英语的主科地位,先从下调英语高考分值开始

建议取消英语的主科地位,先从下调英语高考分值开始,教育主管部门该顺应民意了。
将英语作为主科,就是让100%人去陪跑那真正需要英语的1%人。建议取消英语的主科地位,英语在高考中与母语语文一样高达150分的分值必须无条件下调到100分。教育主管部门不该对全社会喊了多少年强烈要求取消英语主科地位的民意继续装聋作哑无动于衷,应该顺应民意果断决策。


近日,汤家凤公开发声,呼吁取消英语作为核心主科的地位,称当前国内教育体系在英语学科上投入过多资源,绝大多数人毕业后几乎用不上英语,他指出英语本质只是对外交流的工具,投入的时间资源严重超出实际使用需求。相关言论发布后迅速引发全网热议。
“从小学开始,初中、高中、大学,我们的孩子、家长、学校把多少资源、多少时间放在绝大多数人工作之后八竿子打不着的课程上,全世界没有一个国家像我们这样把英语置于这么至高无上的位置!”


英语只是一个交流工具而已,很多中国人一辈子出不了国,一辈子不必使用英语,却被强制中小学学习英语。有网友直言:英语就是当代教育最大的皇帝新装!所有人都在追捧它的重要性,可对绝大多数中国人来说,根本用不上。
汤教授的正义发言引起某些所谓精英人士的反对,精英们反对将英语下架主科,最大的理由是“国际科学学术论文90%以上是英语生成的”。 这个理由其实有点搞笑,如今AI时代,这些所谓的英文论文完全可以借助AI翻译成中文?难道只有学了英文才看得懂?
况且马斯克说过,“绝大多数学术论文没有实际应用价值,很多只是为了发表而发表,真正重大实用技术往往不会写成公开论文,而是直接做成产品。”事实证明,令人咂舌的国内不少学术论文数量都是追名逐利为评职称、获奖励不断制造的观点重复缺乏创新的学术垃圾。


整个中国有多少人是真正从事需要接触国际科学文献的,估计万分之一也不到。为了成就极少数学术精英的所谓需要而“绑架”全国学子陪读英语,这合理吗?是不是其心可诛的“强盗逻辑”?
反对将英语作为主科的观点,显然踩中了某些英语辅导机构和英语相关既得利益集团的尾巴,他们迫不及待地跳出来指责,因为这样动到了他们的蛋糕,风风光光经营了几十年的东西怎么可能会让人取消掉。
英语作为主科,也是导致阶层固化的诱因,一个英语就能锁死阶层。英语作为主科,显然对有钱人最有利。穷人家的孩子,特别是农村的孩子,英语普遍搞不过富人家的孩子。有钱人可以上辅导班请外教提升英语,穷人咋办。取消英语的主科地位,才能对广大农村的寒门学子更公平。
建议取消英语的主科地位,英语在高考中与母语语文一样高达150分的分值必须无条件下调(应该至少下调到100分)。小学阶段不宜过早强制学习英语(建议小学三年级以后再统一学习英语)。全方位取缔英语在职称评审以及公务员、企事业单位招聘条件。
建议推行英语社会化等级考试,由高校根据不同专业的实际需求设定准入门槛,解除英语对所有学生的升学绑架。
英语不应该在所有场景中都被推上神坛,不应该冲击母语学习的地位,不应该绑架所有学生消耗宝贵的学业精力陪读,这种观点其实早就有好多年了,代表了中国社会的主流民意,教育主管部门不该继续无动于衷,应该顺应民意,果断决策,不要再拖了。
#你支持取消英语核心课程吗#​