有年轻老师对职称评定无所谓了。有一位年轻老师，评上中级之后，就坚决不当班主任了。对教师而言，不当班主任最直接影响就是评职称，如果一直不当班主任，就意味着他已经放弃了高级职称的评比。有一次我们闲谈这个话题，他说无所谓了，只要不当班主任，什么都行。年轻的老师的想法是不一样的，有些年轻老师看到密密麻麻的评高级的条条框框，会觉得很无聊，虽然钱可能会多一点，但有些老师会选择顺其自然，能评上就评上，不能评上也无所谓。这跟老一代教师的观点还是有所区别的。
社会在不断进步，观念也在不断的改变。我一直认为教师职称真的要改革，不能越来越复杂，越来越苛刻，相当一部分论文和课题，真的意义不大。对一线老师来说，能不能上好课，能不能专注于教育，这才是最重要的。教育