今后各个学校的“培优班”可能成为家长投诉的重点，投诉原因是学校区别对待部分尖子生。这样的情况已经出现了，四川内江一所中学因为把学习成绩优秀的学生集中起来培优，被家长举报，而且很快问题得到了解决，培优班取消，强调以后不得以任何形式对学生进行区别对待。另外，还在初三教师当中进行师德师风教育，公平对待每一位学生，杜绝任何形式的区别对待。
在均衡分班的大背景下，如果家长要投诉培优班，基本上是一个投诉一个准，培优班多半得解散。所以这就出现了新的问题，即便在均衡分班的大背景下，我们必须得承认，学生学习能力的个体差异，对于学习能力比较强学有余力的孩子，该采取什么形式做到因材施教呢。当然，对于学习基础特别薄弱的学生，又该采取什么形式弥补差距。现在这都是令人头疼的问题，理论上，培优班和补差班都是违规的，这可能会让很多人认为，别想那么多把课上完，既不培优也不补差，就公平了。可是真的公平吗。教育