我有位朋友是南京大学的教授，同时也是博士生导师，他家孩子今年正读初三。他平日里格外忙碌，常年在全国各地奔波，反倒把自家孩子的学业给耽搁了。他爱人特意找上门来托我帮忙，我当时还纳闷，孩子爸爸本身就能辅导，何苦特意来找我？我们本就是同专业的，我也清楚他在业内是出了名的学者，可孩子妈妈却连连摇头，说他根本教不了自家孩子。一来他实在抽不出空，二来他深耕学术研究，根本不是做基础教育的，完全是隔行如隔山。我又提议，那他带的硕士生、博士生也能帮忙带带孩子，孩子妈妈却坚持说，专业的事就得交给专业的人。虽说那些学生都很会考试，却根本不懂得怎么引导孩子。我当时就觉得这位妈妈特别通透，她深知隔行如隔山的道理，很多事别以为自己知道答案就够了，教学的过程才是最关键的。有的人把答案讲得明明白白，孩子却听得一头雾水，可有的人三两句话就能点透，让孩子瞬间眼睛发亮。为什么不少孩子会对老师格外信服？就是因为在授课的过程中，老师的一个巧妙方法，或是一套清晰的思路，能让孩子打心底里佩服，自然就愿意跟着好好学了。