“必须严查严惩！”山东菏泽，10岁男孩在校门口徘徊两次不敢进校，转身走向宋金河，18分钟后溺亡。家属调取监控发现，班主任谭某某在可查证的12个上课日中，有10天殴打孩子；最后一周至少被打8次，连续掌掴超1分钟，罚站总时长超700分钟。7月报案，公安先“不予立案”；媒体曝光后，9月7日终于立案拘留。但9月20日，郓城县检察院以“事实不清、证据不足”对谭某某不批准逮捕。家属代理律师李莹公开回应：“批捕条件完全具备，证据已形成完整、闭合的证据链”，不批捕反映出“未成年人保护理念的严重缺失”。
 
这名不幸离世的男孩名叫小祝，事发时刚满10岁，是山东菏泽郓城县当地一所小学的在读学生。
 
在家人眼中，小祝性格乖巧，平日里懂事听话，没有叛逆调皮的毛病，和家人相处和睦，在校也一直安分守己。
 
没人能想到，这个普通的小学生，会在校园里长期承受来自班主任的持续性体罚与辱骂，最终被逼上绝路。

2026年6月29日清晨，悲剧彻底降临。
 
当天一早，小祝像往常一样独自出门上学，却迟迟没有走进校园。
 
学校监控画面清晰记录下让人心碎的一幕：小祝两次走到学校门口，驻足观望片刻后，又默默转身离开。
 
反复徘徊挣扎过后，这名10岁的孩子彻底放弃了前往学校，径直走向附近河道，最终不幸溺水身亡。
 
孩子突然离世，让整个家庭瞬间陷入崩溃。

悲痛的家属第一时间报警，同时申请调取学校教室、校门口的全部监控视频，想要查清孩子轻生的真正原因。
 
可谁也没想到，监控里的画面，让所有人彻底心寒。
 
家属在警方陪同下查看完整监控后发现，小祝的班主任谭某某，长期对他实施体罚和殴打行为，并非偶然的单次冲突。
 
可谁能想到，短短12个上课日，小祝就有10天遭受过谭某某的打骂体罚，被欺凌的频率高得惊人。
 
尤其是6月22日至6月26日这一周，是小祝遭受体罚最严重的阶段。
 
监控数据显示，这五天时间里，谭某某每天殴打小祝的次数不少于两次。
 
单次体罚中，谭某某会持续掌掴小祝的头部、面部，单次掌掴时长可达一分钟以上，同时还存在揪头发、拽耳朵的行为。
 
除了肢体殴打，谭某某还频繁对小祝实施长时间罚站处罚。
 
短短一周内，小祝被强制罚站的累计时长，高达713分钟，平均每天罚站超过140分钟。
 
长时间的打骂、羞辱、罚站，让年仅10岁的小祝身心备受摧残，这也是他不敢进校园、最终选择轻生的核心诱因。
 
事发初期，郓城县公安局介入调查，结合监控视频、家属陈述以及相关佐证材料，认定谭某某的行为涉嫌虐待被看护人罪。
 
2026年9月4日，小祝的父亲接到警方通知，公安机关正式对谭某某进行刑事立案。
 
2026年9月7日，家属正式收到警方出具的立案告知书，彼时家人以为，真相很快会大白，涉事老师终将为自己的行为付出代价。
 
岂料案件推进过程，迎来了巨大反转。
 
警方立案侦查结束后，依法将案件移送至郓城县人民检察院审查，申请对涉事教师谭某某进行批捕。
 
2026年9月19日，检察院正式给出答复，明确认定谭某某涉嫌虐待被看护人罪一案，事实不清、证据不足，依法作出不批准逮捕的决定。
 
同时，检察院将案件退回郓城县公安局，要求警方进一步补充侦查、完善证据。
 
对于检方不批捕的核心依据，相关办案人员作出解释。
 
刑事案件定罪批捕需要达到排除一切合理怀疑的标准，现有证据能够证实谭某某存在体罚行为，但无法百分百证实小祝的溺亡，与老师的体罚行为存在唯一、直接的必然因果关系。
 
简单来说，现有证据无法彻底排除其他诱因，因此达不到刑事批捕的严苛标准。
 
针对检方的判定，承办该案的律师李莹提出了完全不同的专业观点。
 
律师表示，本案目前留存的证据，已经形成完整、闭合的证据链，完全符合刑事案件批捕条件。
 
多段无删减的教室监控，完整记录了谭某某长期、高频、重度体罚小祝的全过程，时间线清晰、行为明确、次数可查、时长可证。
 
结合小祝生前日渐低落的情绪变化、在校门口的挣扎徘徊轨迹，足以证实长期校园体罚霸凌，直接导致孩子产生心理崩溃、最终轻生。
 
律师认为，不能因为孩子最终选择自主跳河，就割裂体罚霸凌与死亡结果之间的因果关联，这是对未成年人弱势处境的忽视。
 
事发至今，小祝的家人始终无法走出悲痛。

孩子母亲因连日悲伤、郁结于心，已经被确诊为抑郁症，需要长期调理。
 
孩子父亲公开表示，全家没有任何赔偿诉求，唯一的心愿就是依法追究涉事教师谭某某的刑事责任，给离世的孩子一个公道。
 
目前，当地教育局已经成立专项工作专班，跟进处理此次校园体罚致死事件。
 
警方也已根据检察院要求，重新补充侦查案件，完善相关证据材料，案件仍在进一步办理中。

对此，你有什么看法？
 
信息来源：滨州传媒网2026年9月29日