学霸都说自己没有补课  事实是否真的如此？
1、现在大多数孩子都在补课，当然学霸也有不少补课，但不补课的学霸占比，要比不补课的普通学生占比高得多。
假设十个孩子有九个在补课，而学霸可能是十个里面六个在补课，如果单纯用学霸依靠补课这个视角，确实大多数学霸在补课。
但如果反过来看，则是普通孩子十个里面，只有一个没有不补课，但学霸却是十个里面有四个不补课。
从反向的角度来看，却是学霸更不依赖补课。
2、但大多数人喜欢用补课的六个学霸，来代替所有学霸。
大多数人的孩子不是学霸，也不愿意承认有不补课的学霸存在，不愿意承认别人更强的思维能力。或者认知不到思维能力的差距，感受不到学霸更强的自主思维能力。
这其中确实有不少补课学霸，当然确实有很多的“学霸”补课不愿意承认，他们不是为了显示自己聪明的虚荣心，而是为了耳根“清净”！
他们想通过知晓你在补课，来否定你的成绩！
而这些补课而不愿意“承认”的学霸，更用以被放大到整体，那些真不补课的学霸，也不愿意承认他们真没有补课。很多培训班为了招揽生源，将补课的学霸信息放大，将其偶然补课宣传为依靠补课。
3、小学和初中的学霸，确实大多数还在补课，但真正的学霸，高中才具备说服力，足够的难度和自主思维能力要求，使得更善于自主思维，缺乏补课路径的孩子，更容易适应，能够成为高中学霸的孩子，大多数都是小学初中不依赖补课，还能保持优异成绩。
学霸之所以能够成为学霸，在于其具备更强的自主思维能力，而不是依赖持续的被动灌输，真正的学霸不会依赖补课，不会追求各种套路提分的捷径，而是将时间留给自己去思考，去建立知识体系，去享受自主思维能力的乐趣。
这样的学霸，才是真学霸，才能够在高手林立的高中阶段脱颖而出。