午前教师会。可记者有三：

会前，大家纷纷坐定。L眼尖，发现高良左耳戴着无线耳机，即命拿掉。高良不免犹豫，L却坚持。高良只能照做。

L公布任课。到某时尊呼某校长。到我这里是姓名后加老师，其余好像都直呼姓名。

教英语的韩改教语文了。L在前学校已由英语改教语文，又改回英语，且接的正是韩幸苦耕耘了一年的班级。会后我问韩怎么回事，韩笑着说工作需要。

可感者也有三：

给高良来个下马威？想来是带刀来的，或所谓尚方宝剑，“说一不二”的锋刃亮闪闪。当然也是带成见来的，借机敲打敲打，作规矩。类似伎俩貌似得逞，但也局限了回旋空间。也不免起反作用，比如本来新官上任不妨听一听掂一掂她的高明，没办法我只好全程捧着手机，心说你来阻止啊。

尊呼某校长，想来这尊很不由衷，无非是怕。一视同仁，直呼我姓名没问题，可偏要狗尾续貂个“老师”，安慰奖吗？不免可笑。

韩说工作需要。不然她还能说什么？想起L之前朋友圈说自己教语文如何有成就感如何幸福，真是此一时彼一时。如今改弦更张，至少在她那里英语教学是繁琐不过语文的，或者更直接点，教英语得4A比语文会容易些。当然还有更重要的，聪明。她应该是很聪明地看上了别人丰收在望的庄稼。聪明人之所以是聪明人，恐怕就在他们总有能耐和魄力给自己创造出精挑细选的机会，并因此制胜乃至完胜。当然最大的能耐是，浑然忘却自己也不过是主子眼里可资利用的牛马（或刀枪）。虽然有时不免炫耀自己的马嚼子是金打的。

2026.8.26