近年来，镇江市委教育工委、市教育局党委坚持“小切口、可实施、有实效”工作思路，持续推进全市教育系统基层党建“书记项目”，培育形成一批特色鲜明、落地见效、可复制推广的党建育人品牌，推动党建工作与教育教学深度融合。

为破解思政教育学段衔接不畅、育人资源整合不足、师资专业素养不均衡等难题，2025年，扬中市教育局党委扎实推进党建书记项目，积极构建全员、全方位、全过程“三全”育人体系，精心打造富有地域辨识度的“小岛大思政”育人品牌，持续拓宽思政教育广度、挖掘思政育人深度，以高质量思政建设赋能区域教育高质量发展。

全员参与，夯实课程思政建设之根

思政育人，贵在同心聚力。扬中市教育局党委着力推动思政教育由“少数人履职”向“全员协同发力”转变，凝聚全域育人合力。

局党委将书记项目纳入党委会重点工作，出台《扬中市新时代学校思政课质量提升三年行动计划》，明晰全员参与、全方位融通、全过程发力实施路径。常态化召开项目部署会、推进会，层层压实各级党组织主体责任。通过举办校级干部专题读书班、校（园）长学习日，宣讲党的创新理论，学习郭克生、李培根等身边榜样，持续提升书记队伍履职能力。同时健全激励导向机制，把思政工作成效纳入职称评审、评优评先、干部选拔重要依据，树立鲜明育人导向。

各校党组织书记扛起第一责任人使命，依托“第一议题”、“三会一课”、校园微宣讲筑牢教师思想根基，带头讲授党课、开展教研，引导各科教师深挖课程思政元素，构建“人人都是思政教师、事事都是思政素材”的育人生态。

此外，扬中市组建市级教联体工作专班，打造一批示范校，联动各镇（街、区）、职能部门、社会单位搭建协作平台。联合政法委开展青少年法治提升行动，协同公安、司法部门开展防欺凌、防诈骗主题教育，多方携手打通思政育人壁垒。

全方位融通，塑造课程思政建设之形

扬中市坚持打破各类资源壁垒，从师资培育、课程构建、校地协作多点发力，推动思政教育多元融合、全域覆盖。

建强思政教师队伍。坚持政治标准与师德师风双优先，持续深化“江洲青教”育人品牌，开展读书沙龙、素质拓展，累计组织主题宣讲149场。搭建“江洲星火”青年教师培养、名师组团支教、“江洲名师”培育阶梯式成长体系，系统培育思政骨干力量。一年来，25名教师在省市级思政赛事斩获佳绩，王燕荣获全国中小学思政课教学基本功比赛特等奖，王小艳斩获江苏省高中政治优质课二等奖。

贯通学段课程体系。依托“七横一纵”八大教育联盟，建立“市域—联盟—学校”三级教研机制，推行盟主校教研输送、盟员校预约教研双向模式，制定各学段思政教学指南，实现思政教育梯度衔接。联动江苏科技大学、江苏大学、金山职业技术学院组建思政工作联盟，推动高校与中小学联合教研，分层分类推动党的创新理论进校园、进课堂。

深化校地协同共建。落实意识形态“五联五建”合作协议，充分盘活本土红色资源，与扬中博物馆、陈履生博物馆群、渡江文化园等场馆建立馆校合作，打造17节“场馆里的思政课”精品课程、21个优秀教学案例，形成独具扬中特色的思政教育名片。

全过程发力，铸牢课程思政建设之魂

思政育人贵在久久为功。扬中市推动思政教育贯穿育人全链条，实现课堂教学、社会实践、校园活动有机联动。

守住课堂教学主阵地。依托“实学课堂”改革，组织各类思政教研活动32场，编撰《思政课程案例集》《课程思政案例集》《行走的思政课案例集》三套本土化资源。创新开设“思政新课堂”，一年推出五期美术、科技、音乐特色思政课程，促进思政课程与课程思政同向同行。

拓宽实践育人主渠道。整合市级思政实践资源地图与扬中学生研学地图，建成12个“行走的思政课”示范研学点位，把思政课堂延伸至红色基地、乡村田野。常态化开展“三下乡”“未来工匠心向党”等实践活动，依托入团、入队仪式教育传承红色基因，厚植学生爱党爱国爱乡情怀。

打造特色思政风景线。依托“相约星期六”家长课堂，邀请残奥会冠军邹莉娟走进校园分享拼搏故事；以扬中撤县设市、大桥通车三十周年为契机，开展弘扬“四千四万精神”“大桥精神”系列主题活动。崇德小学“桥见历史”、丰裕中心小学寻访“四千四万”精神、省扬中专渡江文化园入团仪式等活动有序开展；实验小学小品、明珠小学朗诵节目斩获镇江市艺术展演一等奖；油坊中心小学“光影铸魂”品牌获评江苏省中小学“一校一品”党建文化成果。

通过“三全”供能党建书记项目持续推进，扬中市思政教育一体化建设取得显著成效，学段衔接更加顺畅，资源整合效能持续释放，教师队伍专业能力稳步提升。

下一步，扬中市教育局党委将持续深化思政育人改革，不断完善全员、全方位、全过程育人体系，持续丰富思政教育载体，让思政课堂更有温度、深度与力度，用心培育担当民族复兴大任的时代新人，为“幸福岛城”建设与区域教育高质量发展持续贡献扬中力量。